The concept of the pavilion includes the combination of the main volume of the entrance group and the fence
site of the school, thereby forming a monolithic image that will be combined with the general idea of the school.
The pavilion has two main zones:
-Guest public area combined with a cafeteria-library and a lobby through
school security post
-Technical area.
The entrances to the pavilion from Mezhdunarodnaya Street are also divided into a central main entrance
for students, teachers and school staff and a separate entrance for security staff. Exits from
pavilions on the school grounds are divided similarly: a central passage for students, teachers and
school staff, separate access for security staff and separate access to storage and
utility rooms. The creation of a single access pavilion for the entire school territory will allow
free the school building from this function, gain additional usable space, increase
the level of safety of the entire adjacent school site. Also, this solution
involves the organization of a new pedestrian and transport scheme. Pavilion, in addition to function
security checkpoint becomes accessible to school students and village residents
a cultural, educational and entertainment platform, a place for meetings and communication during non-school hours.
Association of such a public area with a school will increase the positive perception of the school
environments for children and adolescents. The architecture of the pavilion complies with the principles of transparency and
immersiveness of the modern environment. As physically, through the material: large glazing area,
open spaces, no literal barriers. So it is ideologically: the library is combined with
With the open space of the lobby, the cafeteria becomes a background, added feature. Space
permeable and visible, but nevertheless, the scenario of moving and being in space
thought out, respects the principles of environmental safety and the logic of natural movement,
supported navigation system.
The capital fencing of the school grounds takes into account the new pedestrian and transport layout
accessibility: central entrance through a multifunctional access pavilion, entrance gate
technical transport. The design of the fence is consistent with the general visual style of the architectural
concept, aesthetic principles laid down by the design of the access pavilion, as a synthesis
Soviet standard and modern architecture. How to combine brick and metal
main material for fencing the entrance pavilion into the main volume in combination
↓ "panoramic glazing + brick and metal I-beams".
It is proposed to move the main entrance closer to the street. International thereby shortening the path
communications between the main entrance to the school building and the checkpoint.

Renovation of the school facades includes a number of measures to update the brickwork and
use of ventilation façade. Window imposts are being painted, new entrances are being developed
groups into the school building with elements of the design and architecture of the entrance pavilion. School facade drawing
mentally refers to the rigor and linearity of a general education institution, forming a clear and
a laconic image for teachers, students and guests.
As part of the improvement, it is planned to develop:
- sports grounds
- stage with usable roof and seating areas
- children's and developmental areas
- multifunctional grandstand
- a platform for school events, lineups.
- memorial area
The main core of the school territory is an area with stands and sports grounds: football,
basketball, running tracks, table tennis, tent city, volleyball, strip with
obstacles, bridge with swings.
It is proposed to plant large pine or spruce trees in the sports area to create a contrast
spaces with different scenarios: running on trails, walking
It is possible to selectively preserve trees where it is beneficial from an aesthetic point of view
nature and the new pavilion, inclusion in the landscaping of the site. All existing engineering
communications are proposed to be hidden or used as an element of landscaping, for example, taken into
box or clean and paint.
Constructions
- The main structures of the pavilion are made of metal frame, enclosing structures
presented in the form of 3-meter mullion-free stained glass windows. The roof is made of concrete and is permanent
formwork made of galvanized corrugated sheets.
- The fencing of the territory is presented in the form of a combination of brickwork and metal
docked using an I-beam and welding
- The structure of the stand is made of prefabricated pigment-painted reinforced concrete or metal frame and
fiber cement boards


1. Концепция павильона включает в себя объединение основного объема входной группы и ограждения
участка школы, тем самым формируя монолитный образ который будет сочетаться с общей идеей школы.
Павильон имеет две принципиальные зоны:
-Гостевую общественную площадку, совмещенную с кафетерием- библиотекой и проходным лобби через
пост охраны школы
-Техническую зону.
Входы в павильон со стороны Международной улицы также разделяются на центральный парадный вход
для учащихся, учителей и сотрудников школы и отдельный вход для сотрудников охраны. Выходы из
павильона на территорию школы разделяются аналогично: центральный проход для учащихся, учителей и
сотрудников школы, отдельный доступ для сотрудников охраны и отдельный доступ к складским и
подсобным помещениям. Создание единого пропускного павильона для всей территории школы позволит
освободить здание школы от этой функции, выиграть дополнительную полезную площадь, повысить
уровень безопасности всей прилегающей территории школьного участка. Также, такое решение
подразумевает организацию новой пешеходной и транспортной схемы. Павильон, помимо функции
охранно-пропускного пункта становится доступным для учеников школы и жителей села досуговой
культурно- образовательной и развлекательной площадкой, местом встреч и общения в не учебное время.
Ассоциация такой общественной площадки со школой повысит положительное восприятие школьной
среды для детей и подростков. Архитектура павильона соответствует принципам прозрачности и
иммирсивности современной среды. Как физически, через материал: большая площадь остекления,
открытые пространства, отсутствие буквальных барьеров. Так и идейно: библиотека совмещается с
открытым пространством лобби, кафетерий становится фоновой, добавленной функцией. Пространство
проницаемо и просматриваемо, но тем не менее, сценарий перемещения и нахождения в пространстве
продуман, соблюдает принципы безопасности среды и логику естественного перемещения,
поддерживаемой системой навигации.

2. Капитальное ограждение территории школы учитывает новую схему пешеходной и транспортной
доступности: центральный вход через мультифункциональный пропускной павильон, ворота для подъезда
технического транспорта. Дизайн ограждения созвучен с общей визуальной стилистикой архитектурной
концепции, эстетическим принципам, заложенным проектом пропускного павильона, как синтеза
советской типовой и современной архитектуры. Прием комбинирования кирпича и металла как
основного материала для ограждения переходящего в основной объем входного павильона в комбинации
↓ «панорамное остекление + кирпич и металлические двутавровые балки» .
Основной вход предлагается перенести ближе к ул. Международная тем самым сократить пути
коммуникации между главным входом в здание школы и КПП.

3. Реновация фасадов школы включает в себя ряд мероприятий по обновлению кирпичной кладки и
использование вент-фасада. Производится окраска оконных импостов, разработаны новые входные
группы в здание школы с элементами дизайна и архитектуры входного павильона. Рисунок фасада школы
мысленно отсылает к строгости и линейности общеобразовательного заведения формируя четкий и
лаконичный образ у преподавателей, учащихся и гостей.
4. В рамках благоустройства предусматривается разработка :
- спортивных площадок
- сцена с эксплуатируемой кровлей и местами для сидения
- детских и развивающих зон
- многофункциональная трибуна
- площадка для школьных мероприятий, линеек.
- мемориальная зона
Основным ядром территории школы является зона с трибунами и спортивными площадками: футбол,
баскетбол, беговые дорожки, настольный теннис, палаточный городок, волейбол, полоса с
препятствиями, мост с качелями.
Предлагается высадка крупномерных сосен или елей в спортивной зоне для создания контрастного
пространства с разными сценариями : бег по тропам, прогулки
Возможно точечное сохранение деревьев там где это выгодно с точки зрения эстетического сочетания
природы и нового павильона, включение в благоустройство участка. Все инженерные существующие
коммуникации предлагается прятать или использовать как элемент благоустройства, например взять в
короб или вычистить и окрасить.
Конструкции
- Основные конструкции павильона выполнены из металл - каркаса, ограждающие конструкции
представлены в виде 3-х метровых без-импостных витражей. Кровля выполнена из бетона и несъемной
опалубки из оцинкованного профлиста.
- Ограждение территории представлено в виде комбинации кирпичной кладки и металла
состыковывающиеся при помощи двутавровой стойки и сварки
- Конструкция трибуны выполнена из сборного окрашенного пигментом ж\бетона или металл-каркаса и фибро-цементных плит